Reflexión personal sobre la experiencia de diseñar un proyecto de innovación educativa aplicando el pensamiento de diseño.
El pensamiento de diseño es una metodología que nos permite aprender del fenómeno educativo concreto, es decir visualizar la problemática propia de cada aula o salón de clases, sobre eso construimos una idea sobre la problemática a atender, reflexionando sobre las posibles situaciones que están afectando el desempeño de nuestros alumnos, considerando muchas variables empezando por nosotros mismos. después de plantear la problemática imaginamos múltiples soluciones las cuales nos permitan construir ideas para ser mostradas, posteriormente evaluamos y modificamos nuestro producto con la finalidad que este responda a la problemática inicialmente planteada.
En conclusión el pensamiento de diseño nos permite buscar soluciones a problemáticas particulares y adaptar nuestras clases y recursos a contextos concretos, permitiéndonos innovar constantemente en nuestro quehacer docente.
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